Для начала разберёмся в понятиях. Дистанционное обучение – это такая форма, когда преподаватель и ученик находятся на расстоянии друг от друга. При этом сохраняются традиционные компоненты образовательного процесса (цели, методы, инструменты и т.п.).
Удалённый формат обучения возможен, благодаря телекоммуникационным технологиям и, в первую очередь, интернету. Здесь открывается большой простор для
педагогического дизайна и творчества: какие использовать методики и инструменты, решает сам преподаватель, это входит в плюсы онлайн обучения.
Первые примеры дистанционки можно было наблюдать ещё в 18 веке, когда в Европе появилась общедоступная почтовая связь. Online обучение тогда выглядело гораздо проще: ученик получал задания и материалы для изучения по почте, переписывался с учителем, а затем сдавал экзамены доверенному лицу или писал научную работу.
Если говорить о полноценной дистанционке, в России она стало развиваться примерно с конца 90-х. После того, как в 1997 году Министерство образования выпустило Приказ об экспериментальном дистанционном обучении. Задачей было понять на практике, каковы плюсы и минусы онлайн образования.
Современное удалённое обучение обросло миллионном технологий, средств и инструментов. Специалисты EdTech постоянно разрабатывают новые формы, мультимедийные технологии. Методологи работают над тем, чтобы обучающиеся качественно воспринимали информацию, а it-технологии позволяют сделать процесс обучения и его контроль простым, прозрачным и честным.