Записаться на демо
Проведем презентацию продукта, покажем работу системы и интерфейсы
Получайте полезные
материалы на почту
Узнайте, как сделать оценку знаний и компетенций прозрачной, а обучение - эффективным
Получайте полезные
материалы на почту
Узнайте, как сделать оценку знаний и компетенций прозрачной, а обучение - эффективным
Что мы узнали о дистанционном обучении в 2020 году
Согласно прогнозам аналитиков, рынок дистанционного обучения стремительно растет: уже сейчас его объем составляет 6.5 триллионов долларов, а к 2030 году он достигнет отметки 10 триллионов долларов. О том, как изменилось образование в период коронавируса, мы расскажем в этом материале.
Мы в “Экзамус” весь год внимательно отслеживали тенденции рынка мирового образования и пришли к нескольким интересным выводам.
Мы в “Экзамус” весь год внимательно отслеживали тенденции рынка мирового образования и пришли к нескольким интересным выводам.
1. Практически все дисциплины можно преподавать удаленно
Первыми в онлайн полностью ушли университеты. К примеру, в США рынок смешанного образования (когда студенты проводят часть учебного времени дома, а часть в вузе) активно развивался еще до коронавируса, а пандемия дополнительно сместила фокус на удаленный формат. Даже занятия по физической культуре и спорту стали преподавать онлайн: небольшая часть каждого урока посвящалась теории, а основная – практическим занятиям: танцам, йоге, растяжке и работе на развитие силы и ловкости.
Кроме того, одним из первых последствий пандемии также стали волна увольнений и рост уровня безработицы. Многим пришлось получать новую профессию или осваивать дополнительные навыки. Наиболее популярными стали программы по управлению бизнесом и финансами, IT-технологиям, психологии, здравоохранению и HR. Все это пользователи изучали онлайн при помощи обучающих аудио- и видеокурсов, практических заданий и т.д. Впервые в истории в мире появилось большое количество специалистов, которые получили образование прямо из дома. Нет сомнений, что тенденция удаленного профессионального обучения продолжится даже после окончания пандемии.
Кроме того, одним из первых последствий пандемии также стали волна увольнений и рост уровня безработицы. Многим пришлось получать новую профессию или осваивать дополнительные навыки. Наиболее популярными стали программы по управлению бизнесом и финансами, IT-технологиям, психологии, здравоохранению и HR. Все это пользователи изучали онлайн при помощи обучающих аудио- и видеокурсов, практических заданий и т.д. Впервые в истории в мире появилось большое количество специалистов, которые получили образование прямо из дома. Нет сомнений, что тенденция удаленного профессионального обучения продолжится даже после окончания пандемии.
2. Качество подготовки студентов к экзаменам необходимо контролировать
Довольно быстро стало понятно, что вузам и школам крайне сложно уследить за тем, как студенты подходят к занятиям в домашнем режиме и списывают ли на онлайн-экзаменах. На помощь пришли технологии ИИ-прокторинга. Они способны при помощи комбинации работы искусственного интеллекта (ИИ) и человека отследить любые запрещенные действия экзаменуемого. Подсказки, шпаргалки, переключение между вкладками браузера и запуск сторонних приложений – ничто не останется незамеченным.
Студенты становятся все изобретательнее и придумывают новые пути обхода ограничений: используют виртуальные машины, программы для демонстрации рабочего стола и другие остроумные способы. Мы в “Экзамус” постоянно работаем над тем, чтобы повышать точность определения нарушений: недавно мы существенно обновили наше ПО и представили новинку – Examus Verbal. Она позволяет успешно проводить устные экзамены в онлайн-формате и гарантировать, что все учащиеся сдают экзамены честно. Таким образом, за счет того, что студенты тщательно готовятся к аттестации, наши системы прокторинга помогают обеспечить выпуск только квалифицированных специалистов.
Студенты становятся все изобретательнее и придумывают новые пути обхода ограничений: используют виртуальные машины, программы для демонстрации рабочего стола и другие остроумные способы. Мы в “Экзамус” постоянно работаем над тем, чтобы повышать точность определения нарушений: недавно мы существенно обновили наше ПО и представили новинку – Examus Verbal. Она позволяет успешно проводить устные экзамены в онлайн-формате и гарантировать, что все учащиеся сдают экзамены честно. Таким образом, за счет того, что студенты тщательно готовятся к аттестации, наши системы прокторинга помогают обеспечить выпуск только квалифицированных специалистов.
3. Для обеспечения дистанционного образования нужна инфраструктура нового уровня
Как только пандемия заставила весь мир уйти в онлайн, страны столкнулись с различными проблемами в обеспечении дистанционного обучения. Далеко не везде к полному переходу на онлайн-обучение была готова технологическая инфраструктура. Интернет-провайдеры, дата-центры, разработчики популярных мессенджеров: всем им пришлось очень быстро адаптироваться к резкому увеличению нагрузки и требований со стороны пользователей.
Мы в “Экзамус” также сталкивались со случаями, когда у студентов в различных странах отсутствовали инструменты (компьютер, интернет-соединение), соответствующие техническим требованиям для работы систем онлайн-прокторинга. Однако необходимость сдать экзамен побуждала их приобретать современное оборудование, а университеты и школы – разворачивать улучшенную инфраструктуру. Таким образом, наши системы прокторинга весь год косвенно стимулировали расширение высокотехнологичных сетей.
Мы прогнозируем, что даже после окончания пандемии коронавируса тенденции развития онлайн-образования никуда не уйдут. Корпорации продолжат держать часть сотрудников на удаленке и будут обучать их прямо на дому. Онлайн-курсы переобучения и повышения квалификации станут еще популярнее, а студенты в вузах будут как минимум часть времени учиться из дома. Во всех случаях для контроля успеваемости и качества обучения необходимы будут системы мониторинга. В связи с этим мы ожидаем повышения спроса на нашу технологию прокторинга и уже принимаем меры для обеспечения высочайшего уровня качества и инфраструктуры для новых клиентов.
Мы в “Экзамус” также сталкивались со случаями, когда у студентов в различных странах отсутствовали инструменты (компьютер, интернет-соединение), соответствующие техническим требованиям для работы систем онлайн-прокторинга. Однако необходимость сдать экзамен побуждала их приобретать современное оборудование, а университеты и школы – разворачивать улучшенную инфраструктуру. Таким образом, наши системы прокторинга весь год косвенно стимулировали расширение высокотехнологичных сетей.
Мы прогнозируем, что даже после окончания пандемии коронавируса тенденции развития онлайн-образования никуда не уйдут. Корпорации продолжат держать часть сотрудников на удаленке и будут обучать их прямо на дому. Онлайн-курсы переобучения и повышения квалификации станут еще популярнее, а студенты в вузах будут как минимум часть времени учиться из дома. Во всех случаях для контроля успеваемости и качества обучения необходимы будут системы мониторинга. В связи с этим мы ожидаем повышения спроса на нашу технологию прокторинга и уже принимаем меры для обеспечения высочайшего уровня качества и инфраструктуры для новых клиентов.
Команда Экзамуса
22.12. 2020.
Интервью и статьи
В этом материале разберем основные факторы, которые мешают тестируемым успешно справляться с онлайн-экзаменами.
Экзамус сталкивается с новыми способами списывания каждый учебный семестр. Рассказываем, какие новые технологии мы...
Коронавирус изменил отношение многих сотрудников к удаленной работе.
