Записаться на демо
Проведем презентацию продукта, покажем работу системы и интерфейсы
Получайте полезные
материалы на почту
Узнайте, как сделать оценку знаний и компетенций прозрачной, а обучение - эффективным
Получайте полезные
материалы на почту
Узнайте, как сделать оценку знаний и компетенций прозрачной, а обучение - эффективным
Как технологии ИИ могут увеличить эффективность онлайн-курсов
Помимо вузов и корпораций, онлайн-прокторинг также могут применять разработчики онлайн-курсов. О том, в чем им могут помочь технологии ИИ, расскажем в этом материале.
Разработка идеального онлайн-курса
Сейчас уровень конкуренции в онлайн-образовании достиг небывалых высот: среди платформ идет упорная борьба за каждого клиента, который при многообразии выбора становится все более требовательным. Поэтому платформы стараются учитывать предпочтения пользователей.
Одна из самых популярных претензий у клиентов - растянутые сроки обучения. Чаще всего в онлайн-курсах обучение длится от 2-3 месяцев до полугода. Многие пользователи считают, что это слишком долго. К примеру, российские предприниматели в 60% случаев выбирают обучение сроком до двух недель. В целом продолжительное обучение востребовано лишь у 8% пользователей. По этой причине многие клиенты онлайн-курсов бросают учебу на полпути. В среднем онлайн-курсы завершают от 3-5% до 15% клиентов. Растянутые сроки также негативно сказываются на уровне вовлеченности пользователей и качестве усвоения знаний.
Вторая популярная претензия клиентов связана с качеством образовательного контента и самого обучения. Часть пользователей считает, что многие разработчики онлайн-курсов применяют устаревшие методики обучения и включают в курсы много лишней информации и мало по-настоящему полезного контента.
Один из способов повысить качество контента, доходимость курсов и усвоение информации - корректировка методологии курса согласно предпочтениям пользователей. Здесь могут помочь технологии компьютерного зрения, разработанные в “Экзамусе”. ИИ может отслеживать уровень вовлеченности пользователей и их реакцию на разные типы контента и продолжительность обучения. В зависимости от результатов разработчик онлайн-курса может включать в него соответствующий контент и рассчитывать оптимальную продолжительность курса.
Одна из самых популярных претензий у клиентов - растянутые сроки обучения. Чаще всего в онлайн-курсах обучение длится от 2-3 месяцев до полугода. Многие пользователи считают, что это слишком долго. К примеру, российские предприниматели в 60% случаев выбирают обучение сроком до двух недель. В целом продолжительное обучение востребовано лишь у 8% пользователей. По этой причине многие клиенты онлайн-курсов бросают учебу на полпути. В среднем онлайн-курсы завершают от 3-5% до 15% клиентов. Растянутые сроки также негативно сказываются на уровне вовлеченности пользователей и качестве усвоения знаний.
Вторая популярная претензия клиентов связана с качеством образовательного контента и самого обучения. Часть пользователей считает, что многие разработчики онлайн-курсов применяют устаревшие методики обучения и включают в курсы много лишней информации и мало по-настоящему полезного контента.
Один из способов повысить качество контента, доходимость курсов и усвоение информации - корректировка методологии курса согласно предпочтениям пользователей. Здесь могут помочь технологии компьютерного зрения, разработанные в “Экзамусе”. ИИ может отслеживать уровень вовлеченности пользователей и их реакцию на разные типы контента и продолжительность обучения. В зависимости от результатов разработчик онлайн-курса может включать в него соответствующий контент и рассчитывать оптимальную продолжительность курса.
Экзамены на онлайн-курсах
Качественное образование - это не только высокая вовлеченность пользователей в процесс обучения, но и прозрачная итоговая аттестация. Именно она показывает, на каком уровне усвоили и закрепили знания студенты. В онлайн-курсах пользователи, которые не слишком активно выполняли домашние задания, нередко предпочитают списывать на итоговых экзаменах ради получения заветного сертификата.
Один из наиболее эффективных способов обеспечить качество усвоения знаний - использовать онлайн-прокторинг на экзаменах. В этом случае списать уже не получится: технологии ИИ “Экзамуса” в комбинации с работой опытных прокторов способны выявлять множество нарушений на экзаменах. Первым клиентом, который внедрил прокторинг “Экзамуса” в онлайн-курсах, стал всем известный онлайн-университет Skillbox. Сейчас в Skillbox доступны более 560 образовательных программ по маркетингу, дизайну, программированию, разработке игр, управлению и мультимедиа.
Таким образом, прокторинг и технологии ИИ можно применять не только при обучении в вузах и корпорациях, но и в онлайн-курсах. При том цели разработчика могут быть различными: кому-то прокторинг идеально подойдет для усовершенствования методологии и качества онлайн-курсов, а кому-то - для контроля качества усвоения знаний студентов.
Один из наиболее эффективных способов обеспечить качество усвоения знаний - использовать онлайн-прокторинг на экзаменах. В этом случае списать уже не получится: технологии ИИ “Экзамуса” в комбинации с работой опытных прокторов способны выявлять множество нарушений на экзаменах. Первым клиентом, который внедрил прокторинг “Экзамуса” в онлайн-курсах, стал всем известный онлайн-университет Skillbox. Сейчас в Skillbox доступны более 560 образовательных программ по маркетингу, дизайну, программированию, разработке игр, управлению и мультимедиа.
Таким образом, прокторинг и технологии ИИ можно применять не только при обучении в вузах и корпорациях, но и в онлайн-курсах. При том цели разработчика могут быть различными: кому-то прокторинг идеально подойдет для усовершенствования методологии и качества онлайн-курсов, а кому-то - для контроля качества усвоения знаний студентов.
Команда Экзамуса
25.11.2022.
Интервью и статьи
В этом материале разберем основные факторы, которые мешают тестируемым успешно справляться с онлайн-экзаменами.
Экзамус сталкивается с новыми способами списывания каждый учебный семестр. Рассказываем, какие новые технологии мы...
Коронавирус изменил отношение многих сотрудников к удаленной работе.
