
- интересное
- полезное
О том, возможно ли проводить национальные экзамены с прокторингом в онлайн-формате, расскажем в новом материале.
Пандемия коронавируса действительно меняет наш мир. Еще несколько лет назад трудно было предположить, что образовательные учреждения будут проводить вступительные экзамены и сессии в формате онлайн. Сегодня это постепенно входит в обыденность, так как все риски удаленного тестирования (главным образом, списывание) успешно минимизируются при помощи онлайн-прокторинга.
Министерства образования разных стран уже активно обсуждают возможность проведения государственных аттестационных экзаменов в формате онлайн. Контроль за качеством их проведения и обеспечения честности учащихся также планируется доверить системам прокторинга.
Однако национальные экзамены, которые проходят одновременно сотни тысяч пользователей на всей территории конкретной страны – это совершенно иной масштаб по сравнению с тестированием в отдельных вузах и корпорациях. В этом случае возникает сразу несколько сложностей.
Чтобы успешно проводить национальные экзамены с онлайн-прокторингом, необходимо создать высоконагруженную систему, способную одновременно обрабатывать данные сотен тысяч пользователей. Требуется солидный штат техподдержки и прокторов. В этом случае синхронный формат прокторинга может оказаться слишком дорогим. Если один проктор может эффективно следить за 6-10 учащимися одновременно, нетрудно подсчитать, сколько сотрудников понадобится для проведения одного аттестационного экзамена в целой стране.
Однако все эти сложности вполне решаемы. Уже сейчас технология прокторинга «Экзамус» позволяет принимать экзамены у одновременно 20 тысяч пользователей. При необходимости эту нагрузку можно успешно масштабировать до необходимого количества. Это достигается за счет индивидуального подхода к работе с каждым клиентом, в котором мы предоставляем enterprise-решение для большого центра прокторинга. Расходы на штат также можно оптимизировать, если выстраивать прохождение тестирования в формате асинхронного прокторинга с постпроверкой видео. В этом случае требуется меньше прокторов.
Конечно же, сохранение конфиденциальности данных пользователей – еще одна важная задача, которую нужно обязательно решить при организации национальных экзаменов с прокторингом. Как правило, большинство компаний в сфере прокторинга размещает данные на уже существующих облачных хранилищах: AWS, Google Cloud, Microsoft Cloud и т.д. Однако уже сейчас есть заказчики с внутренними нормами, которые регламентируют, что все биометрические данные обязательно должны загружаться и обрабатываться только на их физических серверах. Вероятнее всего, такие же требования будут распространяться и на массовые аттестационные экзамены.
В «Экзамусе» нашли решение этой проблемы. Мы построили свою работу так, чтобы можно было интегрировать наши сервисы прямо в инфраструктуру заказчика. В сравнении с классическим размещением на облачных хранилищах этот процесс занимает чуть дольше времени, но при этом гарантирует, что все данные обрабатываются только на серверах клиента. Таким образом, минимизируются различные риски утечек или потерь конфиденциальной информации.
Еще один возможный стоп-фактор – ограничения законодательства. К примеру, в ряде стран сейчас нет нормативных актов, которые разрешали бы проведение массовых аттестационных экзаменов в формате онлайн. Хорошим драйвером для внедрения прокторинга на национальном уровне стали бы изменения в законодательстве. Практика показывает, что в некоторых странах при условии консолидации мнений в обществе внести корректировки в законы можно в течение нескольких месяцев.
Мы полагаем, что в онлайн-формате национальные экзамены будут проходить по компьютеру и другим устройствам, а эпоха, когда аттестационные работы писали исключительно на бумаге, подойдет к концу. Процесс будет схож с классическим форматом прокторинга, используемым сейчас в вузах: учащиеся подключаются к общей системе, проходят идентификацию с помощью биометрии и демонстрации документа, подтверждающего личность, а затем могут начать экзамен.
Мы также предполагаем, что в ряде стран разрешат сдавать экзамены с прокторингом даже с мобильных устройств, так как далеко не везде школьники и абитуриенты обеспечены современными ПК и ноутбуками. Сами видеозаписи, вполне вероятно, будут храниться в открытом доступе, чтобы в любой момент можно было удостовериться в прозрачности системы оценки.
Таким образом, создание национальной системы прокторинга для проведения единых аттестационных экзаменов – выполнимая задача. Мы убеждены, что при условии консолидации усилий государства и поставщика услуг прокторинга мы сможем увидеть такие проекты уже в скором времени.
Мы фиксируем нарушения и попытки списать при помощи камеры, микрофона, рабочего стола компьютера и телефона
Если возникли проблемы при использовании