У LMS есть много полезных функций, но она не способна установить, насколько честно проходят тестирование пользователи. Следовательно, нельзя определить реальную успеваемость аудитории и дать объективную оценку уровню ее знаний. А это порождает сразу несколько рисков:
1. Студенты, которые систематически списывают на экзаменах, хуже усваивают знания и могут не сформироваться в компетентных специалистов.
2. Сотрудники, которые не обладают необходимой экспертизой, но за счет отсутствия контроля списывают и успешно проходят тесты, вероятнее всего, будут допускать ошибки в работе. Для компаний в сфере производства, IT, энергетики, химической промышленности и др. это двойной риск: неосторожное действие недостаточно обученного работника может привести к катастрофическим последствиям.
3. Финансовый и репутационный ущерб: если нерадивые сотрудники допустят непростительные ошибки, и об этом станет известно общественности, удар обрушится и на корпорацию, так как ответственность за действия (и обучение) работников лежит на ней.
На сегодняшний день единственный гарантированный способ минимизировать эти риски – использовать прокторинг на экзаменах и тестировании.